内容説明
現場でそのまま使える！「予防」と「問題解決」のための具体的アイデア集。目的別・７タイプ５５個のプログラム満載。
目次
第１章 小１プロブレムとは（小１プロブレムとは何か？；小学１年生の変化 ほか）
第２章 小１の子どもたちへの支援（子どもの問題点にどうやって気づくか―医師の立場から；特別な支援が必要な子どもの保護者と家庭―相談機関の立場から ほか）
第３章 幼保小連携の実践から（幼児期から接続をなめらかにするために；幼児期に準備すべきこと ほか）
第４章 小１プロブレム解決のための方向性とプラン（小１プロブレムや支援が必要な子どもへの気づきと対応；リスク予防プログラムを考える ほか）
第５章 小１学級＆学習活動プログラム（小１プロブレム・予防＆改善プログラムの枠組み；小１プロブレム・予防＆改善プログラム ほか）
著者等紹介
橋本創一［ハシモトソウイチ］
東京学芸大学教育実践研究支援センター准教授
細川かおり［ホソカワカオリ］
鶴見大学短期大学部保育科教授
栗原治子［クリハラハルコ］
調布市立第二小学校主任教諭
渡邉貴裕［ワタナベタカヒロ］
東京学芸大学附属特別支援学校教諭
原田智恵子［ハラダチエコ］
立川市立大山小学校養護教諭
尾高邦生［オダカクニオ］
東京学芸大学附属特別支援学校教諭（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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