内容説明
「教師になる」という目標をもった人に向けて、２０～５０代の幅広い世代の教師が自身の経験と反省をいかしながら、教師になるための学び方や方法をアドバイスします。教師になるために知っておきたいこと、学生時代にやっておきたいことなど、さまざまな角度から教師になりたい人をサポートします。「教師になるにはどうすればよいか」、その根本を丁寧に綴った、教師をめざすすべての人に贈る一冊です。
目次
第１章 教師になるには（どうすれば教師になれる？；どんな教員免許状があるのか；教師の仕事について知ろう；現場の状況を知ろう）
第２章 教師としての学び方（学び方についての考えを変える；自分からどんどん動いていこう）
第３章 教師になるための力をつけよう（自分自身を見つめよう；教育について考えよう；読書をしよう）
第４章 教員採用試験を受けよう（どんな問題が出るのか；教員採用試験に合格するために）
第５章 学校現場に出る前に（教師としての頭と心と体をつくっておく；直前の準備をする）
著者等紹介
藤原智也［フジワラトモヤ］
愛知県立大学教育福祉学部教育発達学科准教授
長瀬拓也［ナガセタクヤ］
同志社小学校教諭、京都女子大学非常勤講師（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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