目次
序章 教育の可能性
第１章 教育科学とは何か
第２章 ＰＢＬから見る教育科学
第３章 岡大ＰＢＬ実践の現在
第４章 感創から考える
第５章 データサイエンスから考える
第６章 教科の枠組みから考える
第７章 これまでの枠組みを超える
第８章 大学と地域の新しい協働をアートが結ぶとき
終章 教育科学の次章に向けて―教育科学専攻の展望と課題
著者等紹介
小川容子［オガワヨウコ］
岡山大学教育学研究科副研究科長（兼教育科学専攻長）。学術研究院教育学域教授
松多信尚［マッタノブヒサ］
岡山大学学術研究院教育学域教授
清田哲男［キヨタテツオ］
岡山大学学術研究院教育学域教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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