内容説明
子どもたちの発見と喜びの数々。わかってほしい、わからせてほしい―大切な命のみつけかたがここにあります。貴重な実例を豊富な資料とともに収録。
目次
ひまわり（基礎学習―学習者にとって必要な、理解や表現の素地となる内容；基本学習―学習者にとって、最も必要とする内容；自分で学習の目的を設定；「大葉」で、目的解決に向かう―結果は不確か；目的を再確認 ほか）
ごめんね、ざりがにくん（わたしたちのきょうしつ；もうすぐ夏休み；わかれの多摩川；ひっそりした教室）
著者等紹介
金井里子［カナイサトコ］
全国構造学習研究会研究所長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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