目次
１ 美術制作の意味世界（美術制作における作家と世界のつながり；彫塑制作におけるミメーシスの循環；木を素材とした表現活動の意味 ほか）
２ 人間形成における美術の意味（どうして人は、絵を「かく」ようになるのか―幼児の描画活動を出発点として；青年期における美術制作とはなにか―行動化（ａｃｔｉｎｇ ｏｕｔ）としての可能性
自閉症児の美術表現の特質 ほか）
３ 美術が拓く教育の可能性（表現する身体・生成する自己；美術教育の場に日本画の景色観を見出だす；人のかたちの学びから美術制作へ ほか）
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。
バンル
1
今まで美術も工学も物を作る点では同じだと思っていたが，各制作者は使う素材やそもそも何を作るかを深く考えていた。そしてそれらの力は美術教育で養われることを知った。2023/03/17
