出版社内容情報
自力で教材を読み解く教師をめざすための必読の書。〈中学教科書用〉芥川龍之介「鼻」や茨木のり子の詩、西鶴などを精緻に読み、戦後の読みの授業を主導した一読総合法や文芸研方式を検証し、教師用指導書の独断と盗用を告発する十二篇及び付録二篇。
◆第一部 文学研究と教材研究の架橋
第一章 鴎外文学の新しい読み――「最後の一句」と「寒山拾得」――
第二章 芥川龍之介「鼻」の構図
第三章 二つの「鼻」の授業――西郷文芸学への疑問――
第四章 芥川龍之介「蜘蛛の糸」の独自性
第五章 芥川龍之介「六の宮の姫君」ノート――古典の変容と再生――
第六章 西鶴「小判のゆくえ」の授業――一読総合法の暴走――
第七章 「ちいちゃんのかげおくり」の方法と基底――あまんきみこの戦争児童文学――
◆第二部 茨木のり子研究から見る欠陥指導書
第一章 茨木のり子ノート
第二章 茨木のり子と戦争
第三章 茨木のり子とルオー
第四章 現代詩の鑑賞と指導・茨木のり子
第五章 教師用指導書の独断と盗用
◆付録一 筑波大学附属中学校見学記／付録二 アメリカ作文教科書の特徴とその影響
渡辺 善雄［ワタナベ ヨシオ］
1946年福島県生まれ。東北大学大学院文学研究科博士課程（国文学専攻）所定単位取得満期退学。1974年岐阜女子大学講師となり、三重大学助教授を経て、宮城教育大学教授となる。2012年3月定年により退職し、名誉教授となる。同年4月、特任教授として再雇用される。
1988年と2000年、文部省内地研究員として東京大学法学部の明治新聞雑誌文庫で、大逆事件後の言論弾圧とそれに対する森鴎外の抵抗を調査した。その成果を『鴎外・闘う啓蒙家』（新典社，2007年）として刊行し、東北大学から博士（文学）の学位を取得した。
著書として、森富・阿部武彦との共著『『鴎外全集』の誕生――森潤三郎あて与謝野寛書簡群の研究』（?出版，2008年）もある。
内容説明
芥川龍之介「鼻」や茨木のり子の詩、西鶴など精緻に読み、戦後の読みの授業を主導した一読総合法や文芸研方式を検証し、教師用指導書の独断と盗用を告発する。自力で教材を読み解く教師をめざすための必読の書！中学教科書用。
目次
第１部 文学研究と教材研究の架橋（鴎外文学の新しい読み―「最後の一句」と「寒山拾得」；芥川龍之介「鼻」の構図；二つの「鼻」の授業―西郷文芸学への疑問；芥川龍之介「蜘蛛の糸」の独自性；芥川龍之介「六の宮の姫君」ノート―古典の変容と再生；西鶴「小判のゆくえ」の授業―一読総合法の暴走；「ちいちゃんのかげおくり」の方法と基底―あまんきみこの戦争児童文学）
第２部 茨木のり子研究から見る欠陥指導書（茨木のり子ノート；茨木のり子と戦争；茨木のり子とルオー；現代詩の鑑賞と指導・茨木のり子；教師用指導書の独断と盗用）
付録１ 筑波大学附属中学校見学記
付録２ アメリカ作文教科書の特徴とその影響
著者等紹介
渡辺善雄［ワタナベヨシオ］
１９４６年福島県生まれ。東北大学大学院文学研究科博士課程（国文学専攻）所定単位取得満期退学。１９７４年岐阜女子大学講師となり、三重大学助教授を経て、宮城教育大学教授となる。２０１２年３月定年により退職し、名誉教授となる。同年４月、特任教授として再雇用される。１９８８年と２０００年、文部省内地研究員として東京大学法学部の明治新聞雑誌文庫で、大逆事件後の言論弾圧とそれに対する森鴎外の抵抗を調査した。その成果を『鴎外・闘う啓蒙家』（新典社、２００７年）として刊行し、東北大学から博士（文学）の学位を取得した（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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