目次
第１部 リベラル・アーツの源流と変遷（古代ギリシャ・ローマ史；ユダヤ・キリスト教史；古代ギリシャの教育（リベラル・アーツの源流）
古代ローマの教育（古典的リベラル・アーツの成形）
ヘレニズムとヘブライズム（キリスト教によるアーツの受容）
ルネッサンス（大学の発生とヒューマニズムの再生）
新科学と啓蒙思潮（リベラル・フリーの理念）
新世界のリベラル教育（クリスチャン・ジェントルマン）
一般教育運動（リベラル教育における対立と相互順応））
第２部 日本におけるリベラル・アーツ（西欧教育制度の受容（近代化のための実用教育）
教養教育の試み（教育モデルの選択）
普通教育とは（実学という名の普通教育）
東京大学教養学部（横型の一般教育モデル）
国際基督教大学教養学部（楔型の一般教育モデル）
国際基督教大学教養学部の理念と系譜）
著者等紹介
大口邦雄［オオグチクニオ］
１９５２年大分県立国東高等学校卒業、同年東京大学教養学部理科一類入学、１９５６年同大学理学部数学科卒業、１９６０年同大学院博士課程中退、１９６４年理学博士。１９６０年国際基督教大学教養学部自然科学科助手、１９７３年同教授、２０００年同大学退職。この間、学生部長、教養学部長、学務副学長、学長を歴任。２０００年から２００８年まで恵泉女学園学園長、この間大学長、理事長を一部兼任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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y_nagaura
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リベラルアーツについて知りたかったため図書館で借りる。分厚い上に著者が言いたいことがどこに書いてあるのか（もしくは書いてないのか）分からず、挫折。最初のギリシャ・ローマ史だって、どこにどう絡んでくるのか分からない。しかも熱意もそこにはないという。リベラルアーツの歴史を掘り下げたい人には向いているのかも。リベラルアーツ自体を知るには不向きと思われる。2014/08/31
