内容説明
実践を通じて学校生活、訪問教育、看護師との協働、医師から「医療的ケア」のあり方、問題点、今後の課題を明らかにする。理学療法士・呼吸の援助方法、言語聴覚士・摂食指導を掲載。
目次
第１章 障害の重い子どもへの「医療的ケア」と教育（医療的ケアを必要とする生徒の学校生活における配慮―吸引を必要とする生徒の事例を通して；訪問教育と医療的ケア；「愛さん、緊張せんといて」―気管切開をしている愛さんへの取り組み ほか）
第２章 歴史的あゆみから―過去、現在、そして未来（医療的ケア断章―私史的観点から；肢体不自由教育のあゆみ―重度重複障害教育小史；養護教諭と医療的ケア ほか）
第３章 医療・福祉との連携（呼吸機能に障碍をもつ子どもたちに対する援助方法；重い障害をもつ子どもたちへの関わり―校医の立場から；重度障害をもつ子どもに対する摂食指導 ほか）
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- 和書
- 思いやり
