２１障害児教育実践シリーズ 集団と自我発達―障害児教育の専門性と授業づくり

白石 恵理子/全障研草津養護学校サークル【編著】

クリエイツかもがわ（2003/08発売）

• サイズ B6判／ページ数 260p／高さ 19cm
• 商品コード 9784902244090
• NDC分類 378.4
• Cコード C0037

目次

第１章　「意味の世界」をとらえ、「意味をつくる」自分に出会う―劇あそびを通して、重症児の発達を考える
第２章　仲間と響き合える教室をつくるために
第３章　子どもたちの主体性を育むために―重度知的障害をもつ子どもたちの五年間を振り返って
第４章　友だちとの学びあいと自分づくり―軽度発達障害（高機能自閉症）のしんちゃんを中心に
第５章　集団の中で、自分への信頼感を育む―アキくんの小学部六年間を振り返って
第６章　学校づくりと教育実践をつなぐ―教育相談係の役割
第７章　集団と自我発達―障害児教育の専門性と授業づくり

著者等紹介

白石恵理子［シライシエリコ］
滋賀大学教授
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