目次
１ 学力向上には底上げが定石（ＰＩＳＡとはなにか；日本の学力は下がったのか、ＰＩＳＡの１０年間を眺めてみると；競争型の学校教育再編は失敗する；底上げが学力向上の定石；テスト競争では学力は身につかない；競争的学校再編も学力向上を約束しない）
２ 日本の学びは古い（実は日本は２位だった、学力低下はなかった？；すでに消えつつある仕事に向けて学ばせている；日本の子どもたちの科学の学び；結論を使う応用力や活用力には強いが……）
３ 全国学力テストから見えてくるもの（何が分かったか；今何が起きているか；ＰＩＳＡとＢ問題；Ａ問題とＢ問題をクロスさせると）
著者等紹介
福田誠治［フクタセイジ］
１９５０年、岐阜生まれ。教育哲学・比較文化専攻。都留文科大学比較文化学科教授。教育総研運営委員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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