内容説明
子どもの目が輝く授業！商店街と学校の連携が始まった。実社会を生き抜く知恵。
目次
第１章 起業体験プログラムで子どもがどう変わるか（自分探し症候群の若者たち；わがままな被害者意識 ほか）
第２章 子どもを現場で鍛える（学校現場も気づきはじめた；教育現場の一般的反応 ほか）
第３章 実社会を生き抜く知恵を身につける（お金を稼ぐのは卑しいこと？；お金の勉強をしない教科書教育の限界 ほか）
第４章 社会的使命を持った起業家を育てる（ゆとり教育は失敗する？；ゆとり学習の主役―起業体験プログラム ほか）
第５章 二一世紀の日本を担う子どもを育てる（動き出した創業支援；開業意識が低い若者たち ほか）
著者等紹介
藤和彦［フジカズヒコ］
１９６０年、名古屋生まれ。８４年、通商産業省（現・経済産業省）入省。大臣官房、産業政策局、資源エネルギー庁、中小企業庁等を経て、現在、経済産業省製造産業局繊維課通商室長。ドイツ留学（連邦経済省等）、警察庁出向（岩手県警警務部長）を経験（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
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