子どもとつくる授業

川野 理夫【著】

えみーる書房（2000/06発売）

• サイズ A5判／ページ数 231p／高さ 21cm
• 商品コード 9784900046283
• NDC分類 375
• Cコード C0037

目次

第１章　子どもは自分で育つ（子どもは餓鬼であることを特権とする；授業の質の高さが子どもの積極性を引き出す　ほか）
第２章　授業は発見と創造の過程（倍数などの概念や規定は自ら獲得していくもの；子どもというのは、えらいもんだ　ほか）
第３章　全面理解は行動化をうながす（やめた方がいい四つのこと；作品自体に全面理解を保証する働きがある―「ごんぎつね」を例にして）
第４章　子どもって、立派だな（働きかけの正しさが子どもの正体を引き出す；教育は自信と謙虚さを同時に教えるもの）