内容説明
学校で、家庭で、ワークショップで使える。学びのノウハウ。現役小学校教諭が実践例で分かりやすく解説。
目次
第１章 プログラミングを生かした新しい授業デザイン（なぜ新しい教育が必要になったのか；プログラミングを使った授業の流れ ほか）
第２章 授業再録（ミッション ｍｉｃｒｏ：ｂｉｔで仲良くなろう；ミッション 自動で止まるモーターカーをつくろう ほか）
第３章 テーマ別授業展開事例（健康のためにウォーキングしよう；安全で、渋滞のない社会をつくろう ほか）
第４章 資料編（ｍｉｃｒｏ：ｂｉｔとは…；プログラミングの基本 ほか）
著者等紹介
金洋太［コンヨウタ］
宮城県登米市立佐沼小学校教諭。宮城教育大学大学院卒。ｍｉｃｒｏ：ｂｉｔを活用したプログラミング教育の実践者として「東京大学情報学環プログラミング教育シンポジウム」をはじめ様々なセミナー・イベント等で登壇（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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