内容説明
ヒキガエルは、どうやって生まれた池に戻るのか！？不思議な行動を追って、謎解きのらせん階段をのぼる先生と５０人の弟子たちの涙ぐましくもゆかいな物語。
目次
観察のはじまり（日本のヒキガエルの仲間；ヒキガエルの生活史 ほか）
ヒキガエルは地図を持っている（繁殖期のヒキガエルの池への移動；でたらめ説と一定方向説―自由学園の池での観察 ほか）
子ガエルの上陸（子供のヒキガエルが池を出るとき；どうして池の北側に上陸するのだろう？ ほか）
雄の抱接と受精の鍵（ヒキガエルの生殖行動；雄の抱きつくことの意味 ほか）
著者等紹介
石居進［イシイススム］
１９３２年（昭和７年）３月１８日、東京で生まれる。小学校の後半、中学、高校は主として福岡県小倉市（現在の北九州市）ですごす。自慢は小学校時代「いじめ」にあって登校拒否児童だったことと、高等小学校（当初は国民学校高等科）に在学したこと。東京大学理学部動物学科を卒業、同大学院、日本学術振興会奨励研究生などを経て、１９５６年（昭和３１年）早稲田大学助手、現在は同教授、教育学部理学科生物学専修と大学院理工学研究科で教育に従事。専門は比較内分泌学。日本動物学会、日本比較内分泌学会、日本内分泌学会生殖内分泌分科会、日本アンドロロジ学会、日本行動学会、日本鳥学会の会員。国際比較内分泌学会連合会長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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ユ－スケ
3
科学的な物事の進め方、考え方がとてもやさしく書かれていてとてもいい にしてもヒキガエルおそるべし 2015/12/17
YM
2
カエルの鼻—たのしい動物行動学2012/12/04
斑入り山吹
2
面白かった。研究者の心構え、という話だった。2010/06/02
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- 和書
- 破局
