「できる・わかる・みえる」子どもが変わる工作教育―教科書を活用して

松本 達郎【著】

萌文社（2018/07発売）

• サイズ A4判／ページ数 207p／高さ 21cm
• 商品コード 9784894913585
• NDC分類 375.72
• Cコード C3037

目次

第１部　子どもも教師も２倍楽しめる工作教材（３年生―３年生の教材について；４年生―４年生の教材について；５年生―５年生の教材について；６年生―６年生の教材について；その他の教材）
第２部　工作教育の意義と展望（教材を選定するにあたって考えたこと；授業で心掛けてきたこと；子どもをどのような存在とみるか；ものづくりの過程で何が起こっているのか；みえるようになるということ　ほか）

著者等紹介

松本達郎［マツモトタツロウ］
１９４５年岡山県で生まれる。１９６８年岡山大学教育学部卒。１９６９年神戸大学教育専攻科修了。１９６９年より岡山県小学校教員。退職までの１０年間校長として３校でものづくり、生活学校を柱に学校経営に取り組む（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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