内容説明
学生が学ぶにあたって必要な基礎的技能（書く、話す、読む、調べる）を学べるよう、１９９３年、富山大学において日本の国公立大学で初めて「言語表現科目」が設置された。本書は、科目創設の提案者であり、科目運営の中心であった著者がこれまでに発表した、「言語表現科目」創設の意義や問題点等を解説する論文６本を収載。日本における「言語表現科目」の事始めが分かる。
目次
第１章 言語表現科目が全国デビューした
第２章 大学改革と科目開設準備の舞台裏
第３章 全国的な認知度の高まり
第４章 科目の運営方法と講義シラバスの種明かし
第５章 言語表現は社会へと広がる
第６章 言語表現科目はお役に立ちます！
著者等紹介
筒井洋一［ツツイヨウイチ］
１９５５年京都市生まれ。京都精華大学人文学部教授。富山大学教養部在任中初年次教育におけるリテラシーの重要性を提唱し、「言語表現科目」を創設。１９９３年に人文学部に移籍し、２００１年まで科目代表者、あるいは担当者として科目の運営および実践に関わる。現在はＮＰＯと情報、リテラシーの３分野を連携することに取り組んで研究活動を行っている
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