目次
１章 五感を耕す林のあそび（四季を通して林であそぶ；モグラの穴見つけた ほか）
２章 大自然の驚異に出会い学び、あそぶ（はじめに―なぜ富士登山なの？；富士登山の魅力 ほか）
３章 「水のめぐり」で過ごした一年間―年長児の総合的活動と協同的学び（体験；表現 ほか）
４章 生きる力を育む自然の教育―新しい教育を打ち立てよう（自然を教師に；子どもの自主性・主体性を育む―フレネ教育に学んで ほか）
著者等紹介
佐藤朝代［サトウアサヨ］
東京女子体育大学卒業。緑が丘学園短期大学、東京女子体育大学講師を経て１９７７年けやの森学園幼稚舎を夫とともに設立。１９９２年けやの森自然塾を設立。１９９９年ＮＰＯ法人けやの森自然塾として埼玉県より認証を受け、理事長に就任。２００３年けやの森保育園開設、園長に就任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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