内容説明
聞く力、話し合う、書く力、音読、読書を楽しむ、漢字、基礎計算、分数、文章題を解く、地図帳を使いこなす、理科を楽しむ、責任感・創意工夫、友だちとつながる、コミュニケーション術、特性のある子ども、…など、各教科や生活面など６つの視点からまとめた、これからを生き抜く子どもに必要なチカラ。
目次
第１章 小学校で育てる！学習規律・学習技能のチカラ
第２章 小学校で育てる！国語のチカラ
第３章 小学校で育てる！算数のチカラ
第４章 小学校で育てる！社会・理科のチカラ
第５章 小学校で育てる！生活のチカラ
第６章 小学校で育てる！多様に生きるチカラ
著者等紹介
石川晋［イシカワシン］
中学校教諭、ＮＰＯ法人授業づくりネットワーク理事長。１９６７年、北海道旭川市生まれ。１９８９年、北海道中学校教員として採用。以降、オホーツク、旭川、十勝の中学校を歴任。現在、北海道上士幌町立上士幌中学校教諭。学生時代より授業づくりネットワーク運動に参加し、２０１３年３月よりＮＰＯ法人授業づくりネットワーク理事長に就任。２０１５年度は、全国２０ヵ所以上を回って研修会を実施。日本児童文学者協会会員、北海道子どもの本連絡会運営委員
南惠介［ミナミケイスケ］
小学校教諭。１９６８年、岡山県生まれ。現在、岡山県和気町立藤野小学校教諭。中学校、小学校での講師での勤務を経て、小学校教諭となる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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jotadanobu
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ある程度経験を積んだ人にとっては当たり前のように思えるかもしれない。しかし、マーカーを引くところがたくさんあった。算数はとくに実践的なポイントがあったという所もあるが、あとがきにある教育観にわずかだが（でも大きく揺さぶられる）触れることができたからだろう。本書にあるようなことをコツコツとやっていくためには、まず願いと思いをもとうと思う。その深さ、広さが子どもの幸せへ大きくつながっていくのだろうと思う。2017/03/30
