内容説明
村の小さな農学校の賢治先生がめざした、ほんとうの教育とアベ、ハシモトが引き込む競争教育のちがいをやさしく語る。岩手日報文学賞・賢治賞を受賞した著者が賢治没後８０周年に贈る。
目次
序章 喜びのある教育へ―宮沢賢治没後八〇年によせて
第１章 誰が教育を荒野にしたか（教え子が語ってくれたこと；広がる教育の荒野）
第２章 ほんとうの教育への道しるべ（宮沢賢治先生の教育；一九四七教育基本法の精神；本当の勉強とは）
第３章 喜びのある教育へ力あわせて（だめな者はいない、いのちへのいつくしみ；賢治の道しるべをいまに生かして）
補章 『風の又三郎』の子どもの世界
著者等紹介
三上満［ミカミミツル］
１９３２年東京生まれ。１９５５年東京大学教育学部卒業。東京都文京区立第一中学校、葛飾区立大道中学校教諭を経て都教組委員長、全教委員長、全労連議長、勤医会東葛看護専門学校校長など歴任。著者の教育実践が『３年Ｂ組金八先生』のモデルにもなった。２００３年『明日への銀河鉄道―わが心の宮沢賢治』（新日本出版社）で、第１８回岩手日報文学賞・賢治賞受賞。現在、子どもの権利・教育・文化全国センター代表委員、全国革新懇代表世話人（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
田中峰和
1
「いまこそほんとうの教育を宮沢賢治にもふれながら」という講演をもとに編集された本書。講演がおこなわれたのが「教育に対する乱暴な介入がもっとも激しい大阪」というのがおもしろい。安倍内閣の「全国いっせい学力テスト」を抽出から悉皆に戻し、成績を上げるための「結果公表」という異常事態が各地で起きている。特に橋下徹の大阪市では、全ての学校に自主的に成績を公表するよう圧力までかけている。教育に統制と強要を押し付ける「アベとハシモト」という２人の独裁者を皮肉ったタイトルが面白い。2014/08/06
