内容説明
“Ｈｉ，ｆｒｉｅｎｄｓ！”を使った授業実践１単元×２学年分を収録。年間指導計画→単元計画→学習指導案→実践記録。基本的なゲーム活動の手順、“Ｈｉ，ｆｒｉｅｎｄｓ！”デジタル教材の活用法を詳しく解説。
目次
特別座談会 外国語活動をやってわかったこと。これからの課題
外国語活動を充実させるために
第１章 実践を見てみよう（５年“Ｈｉ，ｆｒｉｅｎｄｓ！１”Ｌｅｓｓｏｎ３：Ｈｏｗ ｍａｎｙ？；６年“Ｈｉ，ｆｒｉｅｎｄｓ！２”Ｌｅｓｓｏｎ１：Ｄｏ ｙｏｕ ｈａｖｅ“ａ”？）
第２章 学級担任が実践するための「基礎・基本」を押さえよう（学級担任として知っておきたい指導の基礎・基本；デジタル教材を活用する）
著者等紹介
直山木綿子［ナオヤマユウコ］
文部科学省初等中等教育局教育課程課・国際教育課教科調査官。国立教育政策研究所教育課程研究センター研究開発部教育課程調査官。英語科教諭として京都市立中学校２校に勤務、京都市立永松記念教育センター（現・京都市総合教育センター）研究課研究員、京都市総合教育センターカリキュラム開発支援センター初等英語担当指導主事、京都市総合教育センター指導室初等英語担当指導主事、京都市教育委員会学校指導課・教育センター指導室小中連携英語教育担当指導主事として、英語活動カリキュラム・教材開発、英語活動研修に携わる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
