Ｈｉｔｏ・ｙｕｍｅ ｂｏｏｋ 安野功の授業実践ナビ社会―つまーんない！大キライ！のままでいいの？

安野 功【著】

文渓堂（2010/11発売）

• サイズ B5判／ページ数 127p／高さ 24cm
• 商品コード 9784894237148
• NDC分類 375.3
• Cコード C3037

目次

１　社会科…好き？（好き？嫌い？―「好き！」と「嫌い！」が極端な社会科；嫌われる理由―そもそも、なぜ社会科は嫌われるのか、から考えてみようか　ほか）
２　教科書…使ってますか？（基本は教科書―まずは教科書を読もう；教科書と授業―「教科書『を』教える」か「教科書『で』教える」か　ほか）
３　安野式・社会科授業のツボ！（統計グラフ―グラフの読み方…算数と社会科はここが違う；文書資料―文書資料は「裏」を読め！　ほか）
４　新しい社会科…Ｑ＆Ａ（新教科書―厚くなった社会科教科書…どう扱う？；言語活動―社会科の言語活動とは？　ほか）

著者等紹介

安野功［ヤスノイサオ］
１９５６年埼玉県生まれ。埼玉県内の公立小学校教諭、指導主事、文部科学省初等中等教育局教科調査官を経て、２００９年より國學院大學人間開発学部教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[Naoki Shibata]

調べ学習が嫌いな子がいるという指摘にハッとした。調べろというだけの調べ学習はおもしろくない。調べた結果、明らかになったことから、自分なりの意見をつくる、疑問をつくることで意味がでてくる。社会科とは何を教える教科か明確に示している珍しい本。

2013/10/19