目次
第１章 理科教育の目指すもの（小学校理科の目標と内容；理科における指導と評価；理科の教材のあり方 ほか）
第２章 理科授業を効果的に進めるためのシステムづくり（学習前の子どもを知る；学習計画、指導案を立てる；教材、教具の検討 ほか）
第３章 単元の展開プラン（３年―チョウをそだてよう；３年―光のはたらき；３年―明かりをつけよう ほか）
著者等紹介
角屋重樹［カドヤシゲキ］
広島大学大学院教育学研究科教授
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
