教育心理学へのアプローチ―教える者が考えること

教育心理学へのアプローチ―教える者が考えること

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  • サイズ A5判/ページ数 158p/高さ 22cm
  • 商品コード 9784893845306
  • NDC分類 371.4
  • Cコード C3011

目次

第1章 教育者における気づかない心
第2章 教育者における気づき
第3章 学ぶとは何か―文化的活動の手段を学習する
第4章 教えるとは何か
第5章 子どもの気づき―知ることの深まり
第6章 大人と子どもの人間関係
第7章 集団の力学
第8章 日本人の自己と教育
第9章 教えるものが考えること(まとめ)

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