内容説明
美術・芸術教育が、文学、地理、物理、数学などの他教科とも有機的に結びついているシュタイナー教育の全体像を示す。ルードルフ・シュタイナー自身の芸術論・教育論を紹介。この学校の芸術教育の実践がどのようにシュタイナーの思想＝アントロポゾフィーと結びついているかを伝える。
目次
第１部 初等八年間の絵画―その基本原則
第２部 実践・芸術授業―九年生から十二年生
第３部 ルードルフ・シュタイナーの提起―ひとつの新しい芸術教育に向けて（芸術創造の基礎―ルードルフ・シュタイナーの色彩論から絵画のための諸観点；ルードルフ・シュタイナーの絵画例；ゲーテアヌムとバウハウス；教育としての芸術）
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- ギター・マガジン 2024年3月号
