目次
幼児教育を学ぶ人のために
第１部 幼児教育の基礎（幼児教育をめぐる動向；子どもをとりまく生活環境の変化とその課題；幼児教育の思想・制度とその歴史的変遷；子どもの遊びと教育的意義―遊びと学び、遊びの質；諸外国の取り組みから新時代の幼児教育を考える ほか）
第２部 幼児教育の実際（幼児教育の質の向上―組織的・計画的な取り組み；幼児教育における子ども理解と記録・評価・計画；保護者・地域との連携・協働；幼児教育と子ども家庭福祉の関連性；就学前施設と小学校との接続―遊びから「主体的・対話的で深い学び」へ ほか）
幼児教育について考えるということ
著者等紹介
請川滋大［ウケガワシゲヒロ］
日本女子大学家政学部児童学科教授。専門は幼児教育学、保育学、臨床発達心理学
加藤直子［カトウナオコ］
立正大学社会福祉学部子ども教育福祉学科特任講師。専門は幼児教育学、保育学、子育て支援
〓田多佳子［トクタタカコ］
日本女子大学／白百合女子大学非常勤講師。専門は幼児教育学、保育学
松原乃理子［マツバラノリコ］
白梅学園短期大学助教。専門は幼児教育学、保育学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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