目次
第１部 発達の基礎概念（発達支援とは何か；発達の基盤をなす力）
第２部 障害の理解と支援（知的障害；自閉症スペクトラム障害（ＡＳＤ）
注意欠如・多動性障害（ＡＤＨＤ）
学習障害（ＬＤ））
第３部 社会のひずみと子どもが抱える困難（いじめ；不登校；子どもの貧困；児童虐待）
第４部 障害支援の原理と方法（アセスメント；支援活動の展開；コンサルテーションと地域支援；家族支援；障害と青年期）
著者等紹介
西本絹子［ニシモトキヌコ］
明星大学教育学部教授。臨床発達心理士スーパーバイザー、臨床心理士、学校心理士
古屋喜美代［フルヤキミヨ］
神奈川大学人間科学部教授。臨床発達心理士、臨床心理士
常田秀子［ツネタヒデコ］
和光大学現代人間学部教授。臨床発達心理士、臨床心理士、学校心理士（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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