内容説明
小中学校では不登校が急増、いじめも自殺も深刻さを増している。一方、児童や生徒が増えているのが特別支援学校・学級だ。教室が足りない光景はどこでも見られる。なぜ、子どもや保護者は特別支援教育を求めるのか。子どもたちに何が起きているのか。これからの教育を現場から考える。
目次
１章 特別支援教育はどうなる？（野澤和弘）
２章 「特別」ではない「支援教育」を（佐藤愼二）
３章 特別支援学校の開かれた学校づくり（佐川桂子）
４章 障害のある生徒たちの「働く」を考える（〓瀬浩司）
５章 今こそ、実践したい各教科等を合わせた指導（名古屋恒彦）
６章 復興支援を続けるということ（名古屋恒彦）
７章 自己理解が育つ上で必要なこと（堀彰人）
８章 発達障害について考える（野澤和弘）
座談会 特別支援教育はどこを目指すのか（野澤和弘；〓瀬浩司；渡邉章；佐川桂子）
著者等紹介
野澤和弘［ノザワカズヒロ］
植草学園大学副学長（教授）。毎日新聞客員編集委員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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