内容説明
ルドルフ・シュタイナーの遺志をひきつぎ、その思想に基づいた幼稚園設立に尽力した著者が、未来の教育者にむけて語りかけた、シュタイナー幼児教育の原点。
目次
幼児教育の基本点
家庭での育児
シュタイナー幼稚園の保育
幼稚園の設計と設備
まとめのことば
幼児の教育のためのルドルフ・シュタイナーの講演と著作からの抜粋
付録 ヴァルドルフ幼稚園のカリキュラム
著者等紹介
高橋巌［タカハシイワオ］
東京生まれ。慶應義塾大学文学部卒、同大学院修了。ドイツ留学。１９７３年、慶應義塾大学文学部哲学科美学美術史教授を退職。現在、日本人智学協会代表
高橋弘子［タカハシヒロコ］
東京生まれ。慶應義塾大学文学部卒業。ミュンヘン大学、シュトゥットガルト・キリスト者共同体プリースター・ゼミナールにて人智学と教育を学ぶ。１９７１年、ルドルフ・シュタイナー研究所を設立。１９７７年より、那須みふじ幼稚園にて幼児教育に従事。現在、同園理事長、園長。ヴァルドルフ幼稚園世界連盟会員。シュタイナー教員養成講座を国内と海外で開催している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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mstr_kk
7
仕事のために読んだシュタイナー教育の本の１冊ですが、「幼児教育の基本点」「家庭での育児」「シュタイナー幼稚園の保育」がコンパクトにまとまっていて、たいへんありがたい本でした。また、「幼稚園の設計と設備」や「幼稚園のカリキュラム」も載っており、資料としての価値が高いと思います。2017/11/16
seura
1
7歳までの子供は模倣するのみ。親は何かを教えるじゃなく、やってるところを見せる→やりたがる。絵とか。2016/11/06
