内容説明
「ニューノーマル」な働き方も含めた１２の事例で相互理解へ。「タスク」を通して多様な視点を体感！これからの時代に不可欠！多様な価値観を理解し合う日本人・外国人双方の視点を生かし合いながら、気持ちよく働くためのヒントをさぐる。
目次
１ 業務中のコンフリクト（せっかく日本語を勉強したのに；それって指示ですか；表情が見えない会議なんて；業務の効率化につながっていますか；ビジネスメールには必要ないのですか；理屈って何を書けばいいんですか；どうして仕事が進まないの）
２ 社内で戸惑うルールや文化の違い（家賃は教えてくれないのですか；私のことを不幸だなんて；飲みニケーションに行きたいのに；個人評価を見せ合いますか；わたしが信用されないのは）
著者等紹介
金孝卿［キムヒョギョン］
早稲田大学日本語教育研究センター准教授。専門は日本語教育学、協働学習、ピア内省活動。博士（人文科学、お茶の水女子大学）。国際交流基金、大阪大学を経て現職。大学で学ぶ外国人留学生のためのビジネスコミュニケーション教育やキャリア教育、日本で働く外国人材のための研修や教材開発を行っている
近藤彩［コンドウアヤ］
麗澤大学言語教育研究科長、国際学部教授。ビジネス日本語研究会副代表幹事。専門は日本語教育学、ビジネスコミュニケーション、協働学習、外国人労働者に関わる環境整備。博士（人文科学、お茶の水女子大学）。東京海上火災保険株式会社（現・東京海上日動火災保険株式会社）、政策研究大学院大学などを経て現職。近年は、ＮＨＫ ＷＯＲＬＤ“Ｅａｓｙ Ｊａｐａｎｅｓｅ ｆｏｒ Ｗｏｒｋ”「しごとのにほんご」番組監修及びコンテンツ開発も行っている
池田玲子［イケダレイコ］
鳥取大学国際交流センター教授。協働実践研究会代表。専門は日本語教育学、協働学習（ピア・ラーニング）、ピア・レスポンス、アカデミックライティング。博士（人文科学、お茶の水女子大学）。お茶の水女子大学、東京海洋大学教授などを経て現職。「協働的コミュニケーション」を研究テーマに、教材開発や教師研修（国内、海外）を行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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