目次
１章 子どもを励ます授業とは（なぜ地球の周りには重力が存在するのか…；『羅生門』―「悪」について考える；「イマジン」の授業；生徒の想像力は飛躍する；子どもに学び、授業をとらえ直す；お互いに認め合う学級集団をめざして）
２章 子どもと生きるとは（生を受け、生きた証を求めて；思いを伝え合うことから；「おばあちゃんのまごでよかったです」；奈美の進路保障；高校でも広がった奈美の世界；洪との出会いから）
３章 子どもに学ぶとは（少数者として生きる在日朝鮮人生徒たち；「みんなに言いたいことあるんや」；綴り、伝え、つなぐ取り組みから見えてきたもの；子どもたちが元気の出るクラスをめざして；思いを綴り伝えることで；少し遠回りしたが）
