内容説明
学校で教師と子どもは何をさせられているのか。学校の不可視のメカニズムを見事に解明し、〈商品化された文化〉に対する〈生きられた文化〉を考えなおす。もろもろの〈脱学校論〉をこえる本格的学校論である。
目次
第１章 ヘゲモニーの分析
第２章 イデオロギーと文化的・経済的再生産
第３章 学校の日常に滲透している経済と統制
第４章 カリキュラムの歴史と社会統制
第５章 隠れたカリキュラムと対立の本質
第６章 システム管理と統制のイデオロギー
第７章 常識のカテゴリーとレッテル貼りの政治性
第８章 イデオロギー的再生産を超えて
