内容説明
現場の話し合いミーティングのように、リアルタイムで考え方が理解され交流できれば、一層風通しのよい信頼感に満ちた職場風土が生まれ業績にも良い結果が出るという方法をゼロ災活動の一端として組み込める「ゼロ災４Ｓ」として紹介したい。
目次
１ ゼロ災活動の思い違い勘違い
２ 教育の原則とゼロ災研修会との関係
３ 意識改革とやる気の研修へ
４ 目的、目標、手段
５ 身近な目的意識の例
６ ゼロ災活動の目的と目標・手段
７ ゼロ災活動実践篇
８ 成果が見える研修や活動を進めよう
９ ＫＹＴの有効限界を見極めよう
１０ 指導技法のヒント
著者等紹介
福島寿昭［フクシマトシアキ］
昭和１１年１１月３０日埼玉県生まれ。３２年国鉄東京鉄道管理局電気部に入社。４０年電気信号関係「軌道回路測定用Ｂ型可変抵抗子の開発」にて国鉄総裁賞を受賞。５０～５９年教育部門でＱＣ活動、小集団活動の教育、現場指導。現場安全衛生管理者。５９～６２年現場長幹部教育講座・指導員の指定を受け指導にあたる。その間、現場幹部のための職場開発研修プログラムを開発し、その指導を担当する。６２年３月国鉄民営化により退職。同年４月～平成１０年中央労働災害防止協会・ゼロ災推進部専門役として各企業のゼロ災活動を研修指導にあたる。３月定年により中災防を退職。４月ＫＹＴカウンセリング プロダクション事務所を開設。１１月埼玉県発明くふう展にて「事故ゼロ・問いかけくんＶ２」が発明協会埼玉県支部長賞を受賞。１１年８月全国発明工夫コンクールにて「事故ゼロ・問いかけくんＶ２」がアイデア作品賞受賞。現在、中災防公認ＫＹＴインストラクター、心理相談員、ヘルスリスナー
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