内容説明
コミュニティ・スクール（地域運営学校）・日本型チャータースクールとはなにか？品川区学校選択制度はどのようにすすむのか？政策立案当事者へのインタビューによって、公立学校改革の実態に鋭く迫る。
目次
はじめに 教育政策立案過程分析の課題と方法
第１章 「選択」と「参加」―教育政策立案過程の複合的理念の錯綜
第２章 議員立法過程の分析
第３章 湘南に新しい公立学校を創り出す会の活動
第４章 教育委員会の主導性による改革―学校選択制度のオルタナティブ
むすび 新しいタイプの公立学校と改革の触媒としての学校選択
資料
著者等紹介
黒崎勲［クロサキイサオ］
１９４４年東京に生まれる。１９６７年東京大学教育学部卒業。教育学博士。現在、東京都立大学人文学部教授。専攻は教育行政学
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