ホリスティック教育叢書 「いじめ」を超える実践を求めて―ホリスティックなアプローチの可能性

日本ホリスティック教育協会【編】

せせらぎ出版（2013/10発売）

• サイズ A5判／ページ数 137p／高さ 21cm
• 商品コード 9784884162238
• NDC分類 371.45
• Cコード C1337

目次

第１章　「いじめ」を超えるためのホリスティックなアプローチ―小・中学校の実践（子どもたちの瞳輝く教室―ホリスティックな学級づくりを目指して；「いじめ」につながりかかわる中学生との対話―その実際と背景を読み解く；学校図書館は「いじめ」を超えるか―物語のもつ力を学校図書館がどう伝えているか）
第２章　喜びは「いじめ」を超えるか―ホリスティックなアプローチの理論と方法（いじめを問題にする発想法の転換―問題排除型から喜び創出型へ；独りになること、師となる存在に出会うこと）
第３章　教師のライフヒストリーの中の「いじめ」―ホリスティックなアプローチへの道