内容説明
突き詰めて考えていくうち、自己表現に必要なものは「アピール上手になる方法」「うまく話す」「うまい文章を書く方法」といった一方的な表現のテクニック、ノウハウの類ではないことにあらためて気がつきました。人との交わりは、情報・考えなどを受け取る、自分の考えなどをまとめる、誰かに伝えるという繰り返しだからです。すべての過程がうまくいかなくては、より良い自己表現をするという目的を果たすことはできません。本書では、これを「理解する能力（よむ）」「思考する能力（かんがえる）」「伝達する能力（かく）」と名づけ、各分野のトップランナーに専門のテーマを語ってもらいました。先生方はどなたも興味深い自己表現法を持つコミュニケーションの達人ばかり。もちろん、仕事も人生も充実しています。
目次
第１部 よむ（創業経営者に見る、「出逢い」と「運」（野田一夫）
ほんとうの気持ちは「聞く」能力がつくと引き出せる（和泉育子））
第２部 かんがえる（「知欲」を育て、人生を切り開く「独創性」を開発する（軽部征夫）
「図」で表現する人が人生で成功するシンプルな理由（久恒啓一）
豊かな表現力は本能と知性のバランスが生み出す（中村裕子））
第３部 かく（「英語」上達の秘訣は、発音より話の中身にこだわること（村松増美）
「話す」とは、ことばづかいに心をこめること（星野耀子）
魅力ある文章は、「読み手」との十分な対話から生まれる（轡田隆史）
シーンに合わせて色を着こなし、目から心を惹きつける（岩井好子）
まわりの人より抜群に好印象を残す自己演出の方法（今野仁））
著者等紹介
久恒啓一［ヒサツネケイイチ］
１９５０年生まれ。九州大学卒業後、日本航空入社。広報課長などを務めるかたわら知的生産の技術研究会（現、ＮＰＯ法人知的生産の技術研究会）に参加し、勉強会の成果をもとに著作活動を行う。９７年同社を早期退職、新設の県立宮城大学教授に就任。現在、同大学大学院事業構想学研究科長。図解の第一人者、図解によるキャリアカウンセリングの提唱者として、教育・著作・講演・地域貢献と幅広く活躍している。ＮＰＯ法人キャリア開発研究機構理事長。ＮＰＯ法人知的生産の技術研究会理事長。他に宮城県県民サービス向上委員会委員長など多くの公職を務め、地域においても活発な活動を展開している
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壱龍🐉
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