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目次
１章 ミュージアム・ライブラリの原理と課題―竹橋の近代美術館で学んだ５つの命題から（はじめに―５つの「命題」から学んだこと；ＡＲＬＩＳファウンダー、ＴＦの命題から学んだこと（１）―つながること
ＡＲＬＩＳファウンダー、ＴＦの命恵から学んだこと（２）―多様性
アメリカのＡＭＬの先駆者、ＪＷの一生から学んだこと―一人図書館員の悩みと矜持
ＮＡＬ、Ｖ＆Ａの館長ＪｖＷとの対話を通して学んだこと―なぜ、ＡＲＬＩＳ／Ｊａｐａｎではなかったのか？
ＡＬ＆ＡＡ、ＭｏＭＡ館長ＣＰの問いかけから学んだこと―部分と全体：あるいは分担／分散と集中
おわりに―ＩＦＬＡという傘のもとに）
２章 ミュージアム・ライブラリ（東京国立近代美術館アートライブラリを事例に；情報資源組織化の流れ）
３章 ミュージアム・アーカイブズ（ミュージアム・アーカイブズとは何か；ミュージアム・アーカイブの実践；ミュージアム・アーカイブズの普及のために）
４章 ドキュマンタシオン―作品の歴史情報とその資料の集成（イントロダクション；ドキュマンタシオンとは；作品の歴史情報とその資料とは；事例紹介；まとめ）
５章 ミュージアムの中の情報連携（なぜＭＬＡ連携はＡＭ（Ｌ＋Ａ）から始まるのか？―「作品の「生命誌」を編む」をめぐって
東京国立博物館資料館と情報連携事例
東京国立博物館百五十年史編纂事業に関わる活動と情報連携事例
東京国立博物館における情報連携事例から見るミュージアム情報の流通）
著者等紹介
水谷長志［ミズタニタケシ］
金沢大学法文学部、図書館情報大学図書館情報学部卒業。独立行政法人国立美術館本部事務局情報企画室長／東京国立近代美術館企画課情報資料室長（～２０１８年３月末日）を経て、跡見学園女子大学文学部教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
