目次
変革期の教育
第１部 原理編（変革期の民主主義および普通教育と教育実践の課題；人間的自立における他者の問題―アザーリングと教育；ヘーゲルの哲学と人間形成の弁証法）
第２部 学校改革編（変革期の教育方法研究と教育実践；学校コミュニティの再生；人間的自立の弁証法的見方と教師教育―学校社会臨床の可能性）
第３部 教育実践編（道徳性の問題と生活指導の意義；孤立化から共同に暴力を超えて信頼の世界を；最近の少年事件と「生」の臨界の崩れ；心的外傷の問題とエンパワメント）
一つの小論としてのあとがき
著者等紹介
折出健二［オリデケンジ］
１９４８年広島市生まれ。広島大学大学院教育学研究科博士課程前期修了。愛知教育大学教育学部学校教育講座教授。同大学院教育学研究科学校教育臨床専攻専任担当。専攻は生活指導学。大学・大学院では生活指導論・学級指導論・地域生活指導論・教科外活動論を担当。日本生活指導学会理事／日本教育方法学会理事／全国生活指導研究協議会常任委員会代表／あいち県民教育研究所長他
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