内容説明
「広告小学校」は、CMづくりを通してコミュニケーション力(伝え合う力)を育成することを目指し、教育の最前線に立つ先生と広告会社の電通がつくりあげた小学生のための授業プログラムで、これまでに全国51校で実施され(2011年2月末現在)、数多くの成果をあげている。本書では、プログラムを構成する「入門CM」、「自分探検CM」、「公共CM」の3つのユニットの授業の内容と特徴を、子どもたちの作品や輝く笑顔とともにご紹介した。
目次
第1ユニット 入門CM―伝え合う力の基礎を養う(発想の手助け―「よく考えて!」より「例えばこう考えてみたら?」;子どもたちが発想した「すごーく甘い」の言い換え―溢れ出す子どもの発想はプロよりおもしろい!?;子どもたちのCMコンテ傑作選「ABCチョコレートCM」―意見の衝突を乗り越えて、ストーリーが誕生する ほか)
第2ユニット 自分探検CM―自分のCMをつくることで「自己肯定感」を高める(発想の手助け―自分らしさを広げる、深める「たんけんマップ」;たんけんマップ実例―クラスメイトから自分の良さを教えてもらうことで生まれる自信;子どもたちの「自分探検CM」発表会―15秒に凝縮された自分を伝える ほか)
第3ユニット 公共CM―社会との「つながり」を意識し、生きる力を培う(発想の手助け―社会をちょっと良くするための3色のノート;子どもたちが発見した「身のまわりの課題」―子どもが「ちょっと良くしたい」と思っている社会のこと;子どもたちの「公共CM」発表会―大人もドキッとする社会へのメッセージ ほか)
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