目次
第１章 授業を始めるにあたり
第２章 Ｗａｒｍ ｕｐのヴァリエーションとその効果
第３章 教科書を使ってどう教えるか
第４章 英語の歌は「授業を楽しくさせる“魔法”」
第５章 協同学習（「学びの共同体」づくり）を進める
第６章 「世界が見える“英語楽習”」Ｐａｒｔ ２
第７章 ３年間の授業を生徒はどう思ったのか？
第８章 英語教師の実践力を高めるために
資料 そのまま授業で使える「英語の歌」
著者等紹介
根岸恒雄［ネギシツネオ］
１９５３年、群馬県生まれ。１９７７年、東京教育大学文学部英語学英文学専攻卒業。現在、埼玉県熊谷市立大幡中学校英語科教諭。新英語教育研究会会員。２００３年１月、一緒に学んできた仲間と「埼玉北部英語サークル」を始め、例会や英語教育講演会などに取り組んでいる。２００４年より同サークル代表。新英語教育研究会の全国大会や各県の例会等で講座や報告を担当（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
