目次
第１部 評価―Ｍｙ Ｓｔｏｒｙ（評価って何だろう；授業づくりが評価の土台 ほか）
第２部 授業と評価の玉手箱（手づくりカルタで楽しもう！―英語学習の仕方を学ぶ；Ｃｒｅａｔｉｖｅ Ｗｒｉｔｉｎｇへの道―入門期の自己表現指導 ほか）
第３部 年間計画それは希望へのみち（自分の気持ちが言える力をつけよう！；キラキラ輝く瞳で英語と出会う、仲間と出会う）
第４部 「私たちをきちんと評価して！」子どもたちの切実な願い（大きくて、深くて、豊かな評価こそ）
著者等紹介
阿原成光［アハラシゲミツ］
和光大学教授。元気塾主宰。新英語教育研究会副会長。全国到達度評価研究会常任理事。「笑顔がいっぱい平和のお祭り英語楽習法」の創造をめざす新英語教育革命、笑顔でおたがいに認めあうための評価革命に取り組んでいる
平野寿美［ヒラノカズミ］
東京・江戸川区立葛西第三中学校教諭。新英語教育研究会東京支部（東京新英研）事務局長。雑誌『新英語教育』編集委員。元気塾メンバー。「喜びと発見のある授業」をめざして、日々の授業に取り組んでいる
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