目次
第１章 授業改善が教育を再生する
第２章 授業改善を改善せよ
第３章 学習者レスポンス取得の試み
第４章 レスポンス収集手法のいろいろ
第５章 レスポンス分析手法とその課題
第６章 トラスティア概説
終章 高め合う学びのために
著者等紹介
塚本榮一［ツカモトエイイチ］
東洋英和女学院大学人間科学部教授。静岡大学工学部卒業。情報科学、情報工学をベースに教育・学習心理学の研究を進めてきた（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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