内容説明
教師は、その仕事を通してどのようなことと出会い、取り組むことになるのか、そして学校とはどのような場所なのか。本書は、教師の具体的な仕事に即しつつ、学校で行われる教育活動を解説するとともに、教育を相対化する視点の必要性を伝え、自ら考えるためのヒントを提供していく。
目次
第１章 学校を知る・教師を知る
第２章 教える―「授業」を創る
第３章 指導する・援助／支援する
第４章 マネージメントする
第５章 社会の中の教師
第６章 教師になる
著者等紹介
奈須恵子［ナスケイコ］
立教大学教授。専門分野：教育史
逸見敏郎［ヘンミトシロウ］
立教大学教授・臨床心理士。専門分野：臨床心理学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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