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第1章 序論―研究の動機、目的、方法第2章 学力テストの結果第3章 学習実態調査の結果第4章 学習動機を構成する因子(質問項目35~76)第5章 まとめ第6章 エピローグ―学力差と学習態度差の背後にあるもの
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