内容説明
これで学校は変わる。道徳教育は「万能細胞」！中学校の実施事例からみる道徳教育の効果とは―教科化に先がけたエビデンス。
目次
序章
第１章 考える道徳教育の始まり
第２章 道徳教育と生徒指導・学力
第３章 心を育てる道徳教育は、考える道徳教育
第４章 有効な道徳授業とは
第５章 生徒、学校が変わる道徳教育
第６章 Ｂ中学の補足・まとめ
第７章 推進上の学校課題
終章
著者等紹介
田畑豊［タバタユタカ］
京都府中学校教育研究会道徳部顧問。全日本中学校道徳教育研究会参与。昭和１９（１９４４）年生まれ、関西学院大学博士課程前期課程卒業。昭和２５年より小学校教員として勤務、同和教育に力を注ぐ。昭和３２年より中学校教員、校長を歴任し、生徒指導、クラブ指導に従事。平成１０年より全日本中学校道徳教育研究会副会長、参与を務める。現在も、小中学校で道徳教育の授業にあたる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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