目次
第１章 こどもの生活世界のなかで（人はなぜ忘れ物をするのか；かたづけられない！ ほか）
第２章 こころは、状況のなかに生まれる（「つまずく」「傷つく」とはどういうことか；不登校の背後にあるもの ほか）
第３章 まかせる世界を広げる（手持ちの力でいまを生きる；「親子でいっしょ」に始める親離れ・子離れ ほか）
第４章 思春期はややこしいもの（男の子が性に目覚めるとき；高校受験、どう臨む？ ほか）
著者等紹介
浜田寿美男［ハマダスミオ］
奈良女子大学名誉教授。１９４７年香川県小豆島生まれ。「ちいさい・おおきい・よわい・つよい」編集協力人。発達心理学・法心理学者。発達心理学の批判的構築をめざす一方、冤罪事件での自白や目撃の心理に関心を寄せ、それらの供述鑑定にもかかわる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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7a
5
図書館新刊コーナーから。後編だと？気付いていれば前編から借りたのに！後編からではあるが返すのが惜しい。繰り返して読みたいので購入することにする。谷川俊太郎さんとか日高敏隆さんとか、この本の浜田寿美男さんはもう少し下の世代だが、厳しい時代を生きてきた筈の人たちの言葉が一番優しく心に響く。「たとえ善意によるものであっても、相手の生きている脈絡が見えていなければ、奨励は人を傷つける…『がんばれ』や『がんばろう』が本当の励ましになるのは、互いにその脈絡を共有しているときだけ」2018/02/18
ぱせり
4
親が親になるまでには時間が必要なのだ。とっくに子育て終了の私が、未だに親になりきれていない、と思うのは、平均や比較の呪いから今も自由になっていない、と感じてしまったから。この先、まず自分自身が自由になるためにどうしていこうか、と考えている。2020/12/08
