内容説明
ワガママにも甘えにも気負わず、意気込まないで。見るべきは、ミスをした子どもや若者のストーリーと未来。ベテラン教師による「人づきあい」のコツ！
目次
はじめに 「人づきあい」の基本は子どもとのかかわりにある
１ 「みんな」のなかで「一人ひとり」に声を届けるために―「学級」という場でつくる関係性（子どもが「集団」に入ったとき；「生活の場」で大人はどうふるまうか；子どもにトラブルが起こったら；子ども×先生×親がかかわるとき）
２ 「学習」の場面で声をかけるとき―勉強が苦手な子も楽しめる「授業」の時間（学習で「原則」にすること；「学び＝授業」をどう考えるか；子どもに「教える」ときに大事なこと；子どもの姿や声のとらえ方）
おわりに 「教える営み」をどう組み立てるか
Ｏｈａ通信
著者等紹介
岡崎勝［オカザキマサル］
小学校教員。１９５２年愛知県名古屋市生まれ。小学校教員４５年め。フリースクール「アーレの樹」理事。“お・は”編集人。きょうだい誌“ち・お”編集協力人（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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