出版社内容情報
先進地域・先進校の実践研究をもとに、小中高等学校で、情報リテラシーを育てる授業づくりをどう考えていけばよいかについて解説。
鎌田 和宏［カマタ カズヒロ］
帝京大学教育学部教授。
帝京大学教育学部初等教育学科・教職大学院教職研究科教授。東京学芸大学大学院教育学研究科修了(社会科教育・歴史学)。東京都公立学校、東京学芸大学附属世田谷小学校、筑波大学附属小学校教諭を経て、帝京大学文学部教育学科講師（2008年～）、 帝京大学文学部教育学科・教職大学院教職研究科准教授（2012年～）、同大学教職大学院兼任、2013年より現職。社会科・総合学習・生活科を中心に、学校図書館メディアやＩＣＴを活用して展開する情報リテラシー教育の授業研究に取り組む 。
著書に、『教室・学校図書館で育てる 小学生の情報リテラシー』（少年写真新聞社）、命と未来を守る防災シリーズ」（監修 ポプラ社）、「絵でわかる社会科事典シリーズ」（監修 学研プラス）、「くふうの図鑑」（監修 小学館）など多数。
内容説明
アクティブ・ラーニングを実現する情報リテラシー入門。２１世紀型能力を育む図書館活用の決定版！
目次
第１部 これからの教育と情報リテラシー（知識・理解の教育からコンピテンスを育てる教育へ；情報リテラシーを育てる教育課程の再構築；情報リテラシーと読書指導 ほか）
第２部 情報リテラシーを育てる授業づくりのポイント（利用指導から情報リテラシーの指導へ；授業で利用できる学校図書館機能とは何か；授業づくりの基本は何か ほか）
第３部 実践校から学ぶ（山形県鶴岡市立朝暘第一小学校；島根県松江市立揖屋小学校；神奈川県相模原市立藤野小学校 ほか）
巻末資料
著者等紹介
鎌田和宏［カマタカズヒロ］
帝京大学教育学部・大学院教職研究科教授。東京学芸大学大学院教育学研究科修了（社会科教育・歴史学）。東京都公立学校、東京学芸大学附属世田谷小学校、筑波大学附属小学校教諭を経て、帝京大学文学部教育学科講師（２００８年～）、大学院教職研究科講師（兼任、２００９年～）、帝京大学文学部教育学科・大学院教職研究科准教授（２０１０年～）、２０１３年より現職。社会科・総合学習・生活科を中心に、学校図書館メディアやＩＣＴを活用して展開する情報リテラシー教育の授業研究に取り組む（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
