内容説明
人間と子どもたちの教育の祖・フレーベルの思想や教育論に照らしてわが国のフレーベル教育の実践と研究の跡を究めようとした書。
目次
序論 フリードリッヒ・フレーベル「生命の合一」思想について
第１章 近代教育の始まり（教育思想の二面性；中村正直の道徳思想と女子教育 ほか）
第２章 婦人宣教師によるフレーベル教育の展開（婦人宣教師の教育活動―Ｓ．スミスとＣ．ロース；Ａ．Ｌ．ハウによるフレーベル教育の導入 ほか）
第３章 新教育の時代とフレーベル教育（自由主義教育の広まり；倉橋惣三の「フレーベル主義新釈」 ほか）
第４章 フレーベル教育の全体的研究（昭和期・教育界の様相―Ｓ．アルウィンと玉成幼稚園；後藤真造のフレーベル研究 ほか）
第５章 児童神性のフレーベル教育論（長田新の宗教教育論；『児童神性論』とフレーベル教育学 ほか）
著者等紹介
酒井玲子［サカイレイコ］
１９４２年札幌市に生まれる。１９６５年北海道大学教育学部卒業。１９６５年北星学園幼稚園教諭・保母養成所勤務専任講師。１９７０年北海道大学教育学部大学院研究科修了。１９８６年北星学園大学文学部助教授。現在、北星学園大学文学部教授。元北海道保育問題研究協議会会長、日本ペスタロッチー・フレーベル学会理事（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
