内容説明
質と方法論が問われる総合学習をどうとらえ、どう愉しむか。子どもが自ら学ぶ力を育てる学級とは？ソノダ版「自学自習力」を身につけるエッセンスがここに。
目次
第４章 「総合学習」を百倍愉しむ方法（一九九七年度）（何でもやってみようゼ；社会見学、おべんとうは手作り；自分ってスゴイ ほか）
第５章 「学級崩壊」がおこる理由（一九九八年度）（自分のよさをさがす旅に；「お宝」さがしスタート；君は何の鉄人をめざすか ほか）
第６章 二十一世紀の学力を育てる方法（一九九九年度）（ストレスの平和利用；江戸時代のカワラ拾う；なぜハトは平和のシンボルなの？ ほか）
著者等紹介
園田雅春［ソノダマサハル］
１９４８年京都市生まれ。大阪教育大学卒業後、大阪府高槻市で公立小学校教員として３１年間勤める。２００２年退職。その間、主に子どもの文化創造、自尊感情育成について研究と実践を重ねる。現在、甲子園短期大学教授
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