内容説明
本書の記録は、著者が一九九五～九六年度に担任した一、二年生の子どもたちとの二年間の実践である。
目次
第１章 子どもたちの学校への願いと天国気分（校長先生になったら、こんな学校つくるよ；子どもたちの天国気分）
第２章 とまどいと不安のなかの一年生（漠然とした不安に揺れている；子どもたちの心の不安の声を聞く）
第３章 見捨てられ感覚からの脱出（ズッコケ懲りない三人組；えり、かなしいことが言えたよ；まこと君のことばを育てる）
第４章 “いのち”と“地域”の出会いから学ぶ（いのちの絆の手ざわり；今生きている世界の発見―町探検から；お母さんたちの応援団）
